Il est à noter que, sur les sept logiciels et environnements de programmation dont il est fait mention, six sont libres dont notamment Scratch. Dans le processus de création d’histoires interactives, de jeux, et d’animations avec Scratch, les jeunes peuvent acquérir des compétences et apprendre d’importants concepts informatiques.
Une démonstration du logiciel Scratch sera réalisée par Jean-Jacques Valliet, contributeur Français de Scratch et Professeur de Mathématiques à Nantes le jeudi 29 Octobre de 9h00 à 12h00.
Picardie en Ligne, Parc Gouraud, Pavillon sud, 58 boulevard Jeanne d' Arc, 02200 SOISSONS
Informations et inscriptions : 03 23 76 76 96 ou maxime AT cetril PoinT org
Aller plus loin
- Scratch (30 clics)
- Picardie en Ligne, Soissons (23 clics)
- DLFP: Des logiciels libres dans les programmes de mathématiques du lycée (17 clics)
- Le document ressource (PDF - 600 Ko) (53 clics)
- Cetril (9 clics)
# Libre ?
Posté par Guillaume Savaton (site web personnel) . Évalué à 2.
On peut même le redistribuer sous forme binaire.
Mais apparemment, le code source n'est pas disponible.
Un lien vers la licence :
http://info.scratch.mit.edu/Scratch_License/License
[^] # Re: Libre ?
Posté par BAud (site web personnel) . Évalué à 1.
et le code source semble disponible à partir de
http://info.scratch.mit.edu/Linux_installer pour les versions précédentes (1.3.1)
un PPA (paquet ubuntu) avec la 1.4.0 est sur [https://launchpad.net/~scratch/+archive/ppa], je n'ai pas regardé pour le source, il doit bien y avoir un svn disponible quelquepart...
[^] # Re: Libre ?
Posté par daemontux . Évalué à 2.
"The Scratch source code license allows you to distribute derivative works based on the Scratch source code for non-commercial uses subject to the following restrictions [...]"
[^] # Re: Libre ?
Posté par ZeroHeure . Évalué à 3.
Sans doute aussi parce que depuis l'expansion du web on est passé à un mode de diffusion des logiciels très différent:
ça coûtait (cd, bandes, emballage, timbre poste, etc.), ça ne coûte plus, plus besoin de vendre une boite puisqu'on peut les mettre à disposition sur des serveurs. Du coup, la notion de liberté de commercialiser, qui garantit entre autre la libre diffusion du logiciel, me parait moins essentielle (toujours par rapport à la diffusion hein!).
"La liberté est à l'homme ce que les ailes sont à l'oiseau" Jean-Pierre Rosnay
[^] # Re: Libre ?
Posté par BAud (site web personnel) . Évalué à 2.
http://info.scratch.mit.edu/Scratch_License/License
cela permet effectivement le non-commercial comme affiché sur ton lien, comme le commercial (ces aspects étant orthogonaux au libre, ce qui compte c'est la licence du code source).
# Source du projet de document ressource ?
Posté par croux . Évalué à 1.
[^] # Re: Source du projet de document ressource ?
Posté par tuiu pol . Évalué à 1.
[^] # Re: Source du projet de document ressource ?
Posté par croux . Évalué à 1.
Mais cela suscite quelques interrogations. Comment se fait-il que l'inspection générale de mathématiques ne propose-t-elle pas sur son site ses propres documents de travail ? Et au delà de ça quand on regarde son site officiel, dont certains liens de travail débouchent sur free.fr, on est en droit de se demander pourquoi une telle institution ne dispose-t-elle toujours pas d'un espace d'hébergement en gouv.fr .
Au final, contrairement à l'administratif, le pédagogique demeure le parent pauvre de nos institutions.
[^] # Re: Source du projet de document ressource ?
Posté par fleny68 . Évalué à 1.
http://eduscol.education.fr/D0015/LLPHAG00.htm#ressources_sc(...)
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