Lien Microsoft, marchés publics, numérique et enseignement, questions écrites au gouvernement, France

Jean-Michel Blanquer. Ministre de l'Education nationale et de la Jeunesse, l'avait annoncé il y a un peu plus d'un mois, voici déjà la première étape en la forme d'un site dédié à la préparation de ce Grand Débat National pour l'éducation. Pardon, de cette Convention Citoyenne pour l'éducation. Flûte, je voulais écrire : ces « états généraux du numériques pour l'éducation », bien sûr. C'est qu'on s'y perdrait, maintenant qu'on nous demande notre avis à tout bout (…)
Bonsoir, je suis professeur d'histoire-géographie dans un lycée perdu de la campagne française et comme beaucoup de collègues enseignants, j'ai été pris de cours par l'annonce de M. Macron concernant la fermeture des écoles. En effet, les seules solutions à notre disposition sont d'utiliser Pronote (propriétaire et surtout très limité) ou l'ENT (libre certes mais qui ne permet pas de conversations de groupe en direct). De plus, les serveurs de nos ENT sont gérés par les académies, qui n'ont pas (…)
Bonjour à tous,
Après la gestion d’un café associatif dans un village voisin en 2018 puis l’animation d’un GULL dans ma (petite) ville depuis la rentrée scolaire 2019, c’est une nouvelle aventure qui s’ouvre pour moi en 2020 avec cette campagne pour les municipales.
J’ai rejoint cette liste (sans étiquette partisane) car je côtoyais dans le milieu associatif la personne qui en a pris la tête, que j’apprécie et que je respecte, pour son engagement notamment.
SambaÉdu est une solution libre de serveurs pédagogiques sous GNU/Linux (Debian), développée et utilisée dans les établissements scolaires depuis 1998. Elle utilise les technologies du logiciel libre : Samba, PHP et MySQL.
Elle comporte une interface Web permettant l’administration du dispositif par une personne non initiée à GNU/Linux. Conçu, développé, maintenu et supporté essentiellement par des enseignants, pour des enseignants, SambaÉdu offre tous les services attendus, permettant aux équipes pédagogiques de disposer d’un outil adapté alliant souplesse et robustesse.
Son développement est très actif et réalisé sur un modèle coopératif et mutualisé. Les contributeurs sont répartis dans différentes académies (Paris, Créteil, Versailles, Clermont‐Ferrand, Rouen, Caen…) et participent activement à son développement. La version stable actuelle est SE4 qui est en cours de déploiement, soit par installation à partir de zéro, soit par migration depuis un SE3. Parmi les nouveautés essentielles de cette version, on trouve le passage à un annuaire AD (Active Directory) tel que préconisé par Samba 4, ainsi que le couplage de deux machines se4ad et se4fs (le se4ad pouvant être dans un conteneur du se4fs) et la synchronisation entre l’AD et l’ENT ou entre l’AD et une forêt d’annuaires AD : seule la solution SE4 offre ces possibilités.
En dehors de la présentation des fonctionnalités, cet article sera l’occasion de faire le point sur les choix faits pour l’équipement des établissements scolaires, de leur impact sur le logiciel libre. L’aspect technique sera aussi abordé.
Cédric Frayssinet est un fervent utilisateur, contributeur et défenseur d’OpenStreetMap (OSM). À son actif, outre l’enrichissement de la base de données d’OSM, notamment pour la région lyonnaise où il réside, la mise en place de sessions de formation sur la base de données cartographique au sein de l’Éducation nationale.
Bonjour nal,
Dans ce podcast (particulièrement long, il est vrai), j'évoque mon métier.
Attention : pas développeur, pas ingénieur avant-vente, pas architecte logiciel, pas chef de projet, pas directeur de projet, pas directeur des services informatiques, ni responsable technique…
Car il y a des lecteurs et/ou contributeurs de LinuxFr.org dont le métier n'est pas principalement lié à l'informatique !.. et c'est mon cas ;)
Depuis quelques années je suis Conseiller Principal d'Education. Et, si vous êtes (…)