Lien Design pédagogique et renversements des logiques de conception
Lien « La semaine du code », une bonne action ne suffit pas…
Journal Écrans, enfants, ados : vaut mieux tard que jamais?
Revue de presse de l’April pour la semaine 15 de l’année 2024
Cette revue de presse sur Internet fait partie du travail de veille mené par l’April dans le cadre de son action de défense et de promotion du logiciel libre. Les positions exposées dans les articles sont celles de leurs auteurs et ne rejoignent pas forcément celles de l’April.
- [LaDepeche.fr] Foix. Ils ont appris à maîtriser les logiciels libres
- [Next] L'enseignement supérieur veut désengager ses services numériques des GAFAM
- [Sud Ouest] Accès aux sites pornos, anonymat et données en ligne: le projet de loi pour «sécuriser» internet voté ce mercredi
- [Siècle Digital] Effet DMA? En Europe, les petits navigateurs web grappillent des parts de marché à Chrome et Safari
- [Le Monde Informatique] Le Schleswig-Holstein abandonne Microsoft pour de l'open source
- [Le Monde Informatique] La Fondation Eclipse fédère pour le security by design de l'open source
Lien La Revue Radix, créée en 2023, est dédiée à l'enseignement et l'apprentissage de l'informatique.
Lien Initier les élèves au codage avec l’appli mobile gratuite OctoStudio [licence CC by -sa]
Lien Enseigner l'informatique : Le blog de l'association EPI (Enseignement Public et Informatique)
Lien Ordinateurs et apprentissages : efficacité et darwinisme pédagogiques [2002]
ADSILLH : licence pro Administration et Développement de SI à base de Logiciels Libres et Hybrides
Après une ouverture en septembre 2016 et huit promotions, la licence professionnelle ADSILLH (Administrateur et Développeur de Systèmes Informatiques à base de Logiciels Libres et Hybrides) ouvre de nouveau ses portes à l’Université de Bordeaux à la rentrée 2024 !
Cette licence professionnelle vise à former les étudiants à intégrer des logiciels libres en un ensemble cohérent répondant aux besoins des entreprises, un système d’information complet par exemple, en interopérant au besoin avec des logiciels propriétaires (hybridation). Il s’agit également de s’impliquer dans les communautés de développeurs de logiciels libres, pour remonter ou corriger les bogues, contribuer des fonctionnalités (c’est tout l’objet du projet tutoré).
C’est une licence pro en un an (donc BAC + 3), elle est ouverte aux L2, DUT/BUT2, BTS, en formation initiale et en alternance, mais aussi en formation continue, reprise d’études et contrat professionnel (on peut faire une VAP — Validation des Acquis Professionnels — pour l’inscription). Des VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) sont également possibles.
Lien Des énigmes mathématiques pour entrer dans 2024 avec l’esprit aiguisé
Lien L'extension LireCouleur pour les élèves à besoins particulier mieux utilisable en ligne
Lien Usages pédagogiques des TIC : de la consommation à la cocréation participative
Lien Enseigner à l’aveugle, sans données fiables ni avis sérieux
ADSILLH : licence pro Administration et Développement de SI à base de Logiciels Libres et Hybrides
Après une ouverture en septembre 2016 et sept promotions, la licence professionnelle ADSILLH (Administrateur et Développeur de Systèmes Informatiques à base de Logiciels Libres et Hybrides) ouvre de nouveau ses portes à l’Université de Bordeaux à la rentrée 2023 !
Cette licence professionnelle vise à former les étudiants à intégrer des logiciels libres et hybrides en un ensemble cohérent répondant aux besoins des entreprises, un système d’information complet par exemple. Il s’agit également de s’impliquer dans les communautés de développeurs de logiciels libres, pour remonter ou corriger les bogues, contribuer des fonctionnalités (c’est tout l’objet du projet tuteuré).
C’est une licence pro en un an (donc BAC + 3), elle est ouverte aux L2, DUT/BUT2, BTS, en formation initiale et en alternance, mais aussi en formation continue, reprise d’études et contrat professionnel (on peut faire une VAP — Validation des Acquis Professionnels — pour l’inscription). Des VAE (Validation des Acquis de l’Expérience) sont également possibles.