Sortie de Chamilo LMS 1.11.8

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sept.
2018
Éducation

La communauté Chamilo est heureuse d’annoncer la sortie de la nouvelle version de leur logiciel : Chamilo LMS 1.11.8, avec plus de 30 nouvelles fonctionnalités pour améliorer la qualité et la disponibilité de l’éducation pour tous.

Chamilo est une plate‐forme d’apprentissage en ligne ou Learning Management System (LMS) appelée aussi learning support system (LSS).

Sortie de Chamilo LMS 1.10, logiciel libre de e-learning

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oct.
2015
Éducation

L'association Chamilo a annoncé vendredi dernier la publication de leur nouvelle version majeure de Chamilo LMS, avec l'ajout de plus de cent nouvelles fonctionnalités depuis la précédente version stable.

Pour ceux qui n'en ont jamais entendu parler, Chamilo LMS est relativement nouveau. Il existe depuis seulement 5 ans, est en croissance rapide de sa communauté avec déjà 11 millions d'utilisateurs autour d'un concept : faire que l'e-learning soit plus facile à mettre en œuvre dans tout type d'organisation. Il est distribué sous licence GPLv3+.

Logo Chamilo

Soulignons également la disponibilité de 27 thèmes graphiques pour servir de base à la conception de chacun.

Mons, le 18 septembre 2014 : MOOC – une façon ouverte d’apprendre librement ?

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sept.
2014
Communauté

Ce jeudi 18 septembre 2014 à 19h se déroulera la 31ème séance montoise des Jeudis du Libre de Belgique.

MOOC (Massive Open Online Course / Cours en ligne ouverts à tous) : une façon ouverte d’apprendre librement ? Exemples avec ITyPa (sujet généré par les participants) et « Khan Academy » (sujet classique exposé par un professeur)

  • Thématique : e-Learning
  • Public : Tout public

  • Animateurs conférenciers :

    • Philippe Verstichel (Académie du Management)
    • Bruno De Lièvre (UMONS, Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation)

  • Lieu de cette séance : Campus technique (ISIMs) de la Haute Ecole en Hainaut, Avenue V. Maistriau, 8a, Salle Académique, 2e bâtiment (cf. ce plan sur le site de l’ISIMs, et ici).

Journal Un cours en français sur la compilation : ne boudons pas notre plaisir !

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16
déc.
2012

Pour me déculpabiliser de quelque procrastination sur le réseau des réseau - bref, j'ai moulé sur le Web -, je regarde parfois des conférences scientifiques, le net en regorge pour qui a le temps de chercher. Une pourra peut-être vous intéresser : elle est donnée au collège de France par Xavier Leroy, sur la compilation et le typage.

Pour les pressés, tout de suite le lien la Conférence.

De l'assembleur aux langages de haut niveau !

Xavier Leroy retrace rapidement (…)

Créer et utiliser des cours en ligne avec Google et edX

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oct.
2012
Éducation

Parmi les plates‐formes d’apprentissage en ligne (e‐learning, learning management system, LMS ou learning support system, LSS), deux projets importants sont récemment apparus sur le marché. L’un est issu des laboratoires de Google, Course Builder, publié sous licence Apache 2.0. L’autre est produit par la co‐entreprise edX, née du partenariat entre le MIT et l’Université Harvard, et permet l’utilisation d’une plate‐forme venue du MIT : MITx.

Journal edX - Si tu as faim de savoir

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4
mai
2012

Joint venture builds on MITx and Harvard distance learning; aims to benefit campus-based education and beyond

Harvard University and the Massachusetts Institute of Technology (MIT) today announced edX, a transformational new partnership in online education. Through edX, the two institutions will collaborate to enhance campus-based teaching and learning and build a global community of online learners.

http://www.edxonline.org/index.html

Après le succès des cours en ligne de l'université de StanFord, d'autres grandes universités passent également à la vitesse supérieur.

https://www.coursera.org/

Le MIT (…)

Journal L'Académie en ligne du CNED : un site (sans) public.

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1
mai
2012

Sommaire

Institution-phare de la République française, cœur de nombreux programmes électoraux et ministériels, l'École, à l'instar de la Culture, a investi le plus possible de champs et de médias pour toucher son public, c'est-à-dire le public. Le web n'y a pas échappé : on a pu dire « tant mieux », on pourrait dire « tant pis » …

Le CNED, le Centre National (…)

Journal Coursera s'agrandit & cours sur les compilateurs

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25
avr.
2012

Bonjour,

J'ai déjà parlé de coursera précédemment (les cours gratuits en ligne de Stanford). Malheureusement, par manque de temps, je n'ai pas eu le temps faire un journal pour chaque cours. Mais ce n'est pas de cela que je voulais parler : l'initiative s'élargit, d'autres universités ont rejoint le projet et de nouveaux cours ont commencé.

Les universités de Princeton, de Berkeley, du Michigan, de Californie et de Pennsylvanie sont maintenant de la partie. La liste de cours disponibles ou (…)

Journal Cours d'IA : programmation d'un pilote automatique pour voiture

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5
fév.
2012

Les cours sur https://www.ai-class.com/ sont terminés. Sebastian Thrun annonce un nouveau cours dont l'objectif est de nous apprendre, en 7 semaines, à programmer une voiture qui se conduit toute seule.

Ca commence le 20 février et ça ce passe sur http://www.udacity.com/. Une deuxième session est prévue pour le 16 avril, au cas où le créneau février-mars ne vous conviendrait pas.

Ce cours, contrairement au précédent sur ai-class, n'est pas affilié à Stanford (d'ailleurs les cours prévus pour fin janvier (…)

Journal Académie de math en ligne [EN]

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1
déc.
2011

L'autre jour, j'ai écrit un journal "marque-pages sources d'information" pour me former.
J'ai l'intention de m'inscrire au prochain cours en ligne de Standford (voir la liste en bas de la page ou ce journal). Cela nécessite un certain niveau en mathématiques. Je suis donc actuellement occupé de me remettre à niveau.
Bref. Ce journal parle de ma bonne découverte de KhanAcademy.

Le site :

Il contient des cours en vidéo et des exercices en ligne. Les cours sont (…)

Journal [python] Quelques cours en vidéo

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nov.
2011

Un petit journal "marque page" rapide pour signaler des tutoriels Python. Cela se passe sur la chaîne Google Developers Une autre chaîne pour Python est assurée par The New Boston. On appréciera la facilité de présentation de l'ensemble de ces cours sur la chaîne de Carmelyne Thompson présentant le sommaire :
Pour ceux de Google et ceux de New Boston

À vos commentaires sur la pertinence de choix de ce Python, sur la pertinence du déroulement chronologique, sur le (…)

Journal #Occupy… vos soirées d'hiver en étudiant.

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nov.
2011

Sommaire

Introduction

Bonsoir à tous

Peut-être avez-vous retenu le contenu d'un journal passé ici il y a un peu plus d'un mois, vous proposant différents cours en ligne, ayant la particularité par rapport à d'autres disponible en ligne uniquement en vidéo d'apporter une interactivité (certes limitée) (…)

Ganesha LMS 4.5 : nouvelle version de la plate-forme de formation en ligne libre

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sept.
2009
PHP
Gansha LMS, plate-forme de formation en ligne, disponible sous licence GPL, vient de sortir en version 4.5. Ce LMS (Learning Management System) permet aux services de formation d'entreprise de former leurs collaborateurs à distance ou bien en centre de ressources. Ganesha LMS repose sur les technologies PHP 5/Ajax /Quizeur Flash, MySQL/PostgreSQL

Cette version apporte un certain nombre d'évolutions importantes, dont les nouveautés suivantes :
  • des systèmes d'alerte, de relances, ou de notification,
  • de nouvelles vues statistiques,
  • un affichage en plein écran sans fenêtre pop-up,
  • l'import de présentation,
  • et des améliorations sur les codes d'inscription en ligne, l'ergonomie et la personnalisation de la terminologie.
Parmi les apports de Ganesha LMS, on notera, entre autres,
  • Une interface simple, conviviale et en langue française ;
  • L'intégration des standards de formation en ligne : AICC, Scorm 1.2, Scorm 2004, PENS et LOM ;
  • Un certain nombre de fonctions facilitant la gestion des cours : automatisation du suivi de la formation, statistiques et rapports multi-critères, fonctions collaboratives avec un paramétrage avancé ou encore un générateur en ligne pour l'évaluation des connaissances.