Lien Seconde Édition du MOOC Wikidata
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Salut les moule·e·s,
Je viens de finir le MOOC de l'ANSSI.
Pour faire vite : c'est bien, mangez-en, faites-le, faites-le faire à votre entourage.
C'est une introduction sérieuse à la cybersécurité, au travers de 5 modules :
Le MOOC de la CNIL est de retour, tout beau et complété : https://www.cnil.fr/fr/le-mooc-de-la-cnil-est-de-retour-dans-une-nouvelle-version-enrichie
C'est un super outil de formation. En une demi-journée, c'est le meilleurs moyen de connaître d'une façon complète et synthétique tout ce qui concerne la protection des données. Et il y a une certification à la fin. Je l'ai passé l'an dernier et l'ai fait passer à des élèves, c'est un excellent cours. Je mets un pouce vers le haut/Like/J'aime/Pertinent/autre jugement anonyme public.
Dans mon apprentissage de python, j'en suis aux ndarray de numpy.
Les accès et les opérations sont très différentes de listes (ie liste de liste), voir de dictionnaires. Du coup, il existe une frustration chez moi car je n'y comprends pas grand chose.
Existe t'il un intérêt à utiliser (hors gros tableau de plusieurs milliers d'entrées) des tableaux numpy plutôt que des seq standards : un tableau numpy a t'il des avantages par rapport à une liste de liste dans (…)
Bonjour à tou·te·s!
L’Inria, institut de recherche français en mathématiques et informatique, propose une nouvelle formation publique en ligne, consacrée au langage Python 3. Il s’agit d’une version remaniée, améliorée et augmentée de leur précédente formation sur Python 2.7.
D’après les enseignants, la formation « s’adresse aussi bien à des programmeurs confirmés qui veulent découvrir et approfondir Python qu’à des débutants en programmation de niveau licence scientifique ».
Les cours sont gratuits. Ils débuteront ce lundi 6 novembre, et s’achèveront (…)
Bonjour,
depuis quelques mois, je me pose la question suivante :
après avoir orienté ma vie professionnelle vers de l'informatique pure, je me demande comment se construire un curriculum cohérent, à la fois sur le plan pratique et sur le plan théorique.
La requête que je formule est double : je souhaite trouver à la fois les ressources théoriques et pratiques mais aussi les thèmes et contenus à privilégier pour faire de l'autoformation jusqu'à un niveau ~bac+5 en informatique.
Idéalement (…)
L’une des caractéristiques du logiciel Libre, c’est qu’on peut — et même qu’on est encouragé — à reprendre les excellentes idées. C’est très exactement ce qu’a fait Zeste de Savoir avec sa nouvelle fonctionnalité : les tribunes, qui sont directement inspirées des journaux de LinuxFr.org.
Le bilan du groupe Transcriptions de l’association April bat, semble‐t‐il, tous les records. Ce sont au total 48 heures et 17 minutes de transcriptions qui ont été finalisées et publiées au cours de l’année 2016. Ce chiffre est à comparer à celui de l’année 2015 : on en comptabilisait 18 heures et 36 minutes.
Transcrire consiste à transformer des vidéos et des fichiers audio concernant le logiciel libre, et les libertés numériques en général, en texte afin :
Le début d’année est la période propice aux bonnes résolutions : si transcrire vous intéresse, si vous vous sentez motivé(e), si vous disposez d’un peu de temps libre, n’hésitez pas à participer, voire à rejoindre le groupe Transcriptions de l’April.
Pour la deuxième année consécutive, l'université Paris Diderot, en partenariat avec la Sorbonne, INRIA, IRILL et OCamlPro, organise un MOOC d'initiation à la programmation fonctionnelle avec le langage OCaml. Les leçons débuteront le 26 septembre 2016 et se termineront le 12 décembre. Les cours seront donnés en anglais mais des sous-titres sont disponibles aussi bien en anglais qu'en français. Il est toutefois possible de s'inscrire jusqu'au 25 novembre pour les retardataires.
Un MOOC (Massive Open Online Course) ayant pour sujet Pharo Smalltalk se déroulera du 2 mai au 19 juin 2016, à raison d'un cours par semaine. L'inscription semble toujours possible après le 2 mai.
Wikipédia nous dit que Smalltalk est un langage de programmation fortement orienté objet, réflexif et dynamiquement typé. Il fut l'un des premiers langages de programmation à disposer d'un environnement de développement intégré complètement graphique. Il (…)
L'idée de Zeste de Savoir s'est construite sur un but précis : promouvoir le partage de connaissances à travers des ressources pédagogiques gratuites et de préférence sous licence libre. Pour ce faire, il nous fallait un outil, et cet outil il nous fallait le créer.
Sous le nom Zeste de Savoir se regroupent en réalité trois entités :
Cette dépêche traite principalement de la sortie de la v1.2 du logiciel, mais touche quelques mots du site et de l'association.
Ce jeudi 18 septembre 2014 à 19h se déroulera la 31ème séance montoise des Jeudis du Libre de Belgique.
MOOC (Massive Open Online Course / Cours en ligne ouverts à tous) : une façon ouverte d’apprendre librement ? Exemples avec ITyPa (sujet généré par les participants) et « Khan Academy » (sujet classique exposé par un professeur)
Animateurs conférenciers :
Lieu de cette séance : Campus technique (ISIMs) de la Haute Ecole en Hainaut, Avenue V. Maistriau, 8a, Salle Académique, 2e bâtiment (cf. ce plan sur le site de l’ISIMs, et ici).
Je n'ai pas grand chose pour toi, petit journal.
Je m'éclate bien avec le projet Eudyptula récemment commencé (Tâche 3). Je me suis également inscrit au cours en ligne de chez EDX pour une introduction à Linux. Le cours était précédemment enseigné par la Linux Fondation de manière payante (2400$ selon mes sources). Il commence début août et est comme bien souvent en Anglais.
L'introduction est faite par Linus Torvalds déjà de sorti sur youtube.
En avril, on (…)