rewind a écrit 3425 commentaires

effectifs pléthoriques (sauf l'hopital, et certain service victime du non remplacement d'un fonctionnaire sur 2)

Toute la fonction publique est victime de ce non-remplacement d'un fonctionnaire sur deux. Regarde la police, ils se plaignent régulièrement de ne pas être assez nombreux pour assurer leurs missions (et ils ont raison). Chez nous, c'est pareil, on manque de secrétaires, d'ingénieurs, et même d'enseignants-chercheurs. Chez moi, si on voulait couvrir toutes les heures CM/TD/TP avec juste le service statutaire des enseignants-chercheurs et enseignants, il nous manquerait au moins 10 enseignants-chercheurs. Du coup, on fait tous beaucoup d'heures sup, mais comme on est limité à 100h sup sur l'année, on est obligé d'aller chercher des vacataires à l'extérieur, souvent d'anciens étudiants qui bossent dans des entreprises qui souhaitent avoir un lien privilégié avec l'université (par exemple pour connaître à l'avance les étudiants qui vont postuler en stage derrière).

Donc, non, les effectifs ne sont pas pléthoriques, c'est difficile partout et ça n'améliore pas le service. Mais c'est une stratégie bien connue pour dire ensuite que le service public ne marche pas bien.

qu'en tant que membre du sacro-saint corps constitué de l'Enseignement Supérieur de sa Sainteté la République Française

Et c'est moi qu'on traite de réactionnaire… Parce que cracher à la fois sur les corps intermédiaires et sur la république, c'est un sport pratiqué par l'extrême-droite depuis 200 ans à peu près. Mais bon, passons.

vous êtes le seul autorisé à définir et mettre en oeuvre les notions de service public

Pas du tout, c'est défini dans le Code de l'éducation. Mais quand je vois par exemple que le service public dont je fais partie doit "accueillir les étudiants", je me dis que c'est contradictoire avec le fait de mettre en place des quotas qui, justement, empêche à certains étudiants d'être accueilli.

Et puis tiens, cadeau (pour toi et quelques autres) : "Le service public de l'enseignement supérieur contribue (…) à la réduction des inégalités sociales ou culturelles et à la réalisation de l'égalité entre les hommes et les femmes en assurant à toutes celles et à tous ceux qui en ont la volonté et la capacité l'accès aux formes les plus élevées de la culture et de la recherche".

votre simple incapacité à vous adapter à un secteur qui bouge probablement beaucoup plus que d'autres. Vous le dites vous même, vous n'êtes pas là pour vous adapter aux besoins des entreprises, argument rhétorique éculé pour avouer que n'avez aucune envie de vous intéresser au job qu'occuperont vos futurs étudiants.

On ne se connaît pas et ce n'est pas du tout ce que j'ai dit. Le besoin des entreprises, ce n'est pas d'avoir des étudiants qui bossent la nuit, c'est d'avoir des étudiants bien formés qui arriveront à s'adapter facilement à un nouvel environnement. Et pour ta gouverne, dans toutes les universités et pour chaque discipline, il existe ce qu'on appelle un conseil de perfectionnement qui est composé pour moitié de représentants des entreprises de la région et qui est chargé de faire des retours sur les nouveaux besoins pour les entreprises.

Vous avez l'air de bien faire la différence entre le bons ("public", "de gauche", etc) et le mauvais (les entreprises, le privé, la concurrence…).

C'est quoi ce manichéisme à deux balles ?

Je ne pense pas que votre aigreur changera quoi que ce soit à votre situation et à celle des universités françaises. Il y a probablement des méthodes beaucoup plus efficaces pour leur redonner la gloire qu'elles méritent que de cracher sur toute innovation (pédagogique dans ce cas), avec le risque que cela comporte.

Oui, le problème de l'université, c'est sans doute le manque d'innovation pédagogique. Mais faut pas s'inquiéter, ça commence à arriver. Sous couvert d'innovation pédagogique, on est en train de nous réduire les heures d'encadrement (déjà que certains trouvaient qu'à l'université, on n'était pas assez encadré) pour que ça coûte moins cher.

Alors, oui, peut-être que 42, Epitech et autres "expérimentations" pédagogiques (c'est comme ça que je le vois) vont résoudre des problèmes que l'université n'arrive pas à résoudre. Vous feriez mieux de vous en inspirer au lieu de cracher dessus comme vous le faites. Au moins pour vos étudiants…

Mes étudiants se portent très bien avec ma pédagogie, merci pour eux. Je ne considère pas que la pédagogie utilisée à 42 soit positive pour la majorité des étudiants. Elle convient sans doute à quelques uns mais comme au final, c'est ceux là qui seront sélectionnés pour aller à 42, évidemment que tous les étudiants de 42 vont dire que c'est génial. Nous, on ne sélectionne personne, on adopte une pédagogie qui doit convenir au plus grand nombre, pas juste à quelques uns.

Sérieusement, dire "les syndicats", ça n'a pas de sens, ce n'est absolument pas uniforme ! Il y a des syndicats de patrons hein, il me semble qu'ils défendent des positions bien différentes des syndicats de salariés. Mais toi, ça ne te dérange absolument pas de mettre tout le monde dans le même panier et hop, une petite généralisation abusive ni vu ni connu.

2- Si tu comptes être bien encadré, la fac c'est pas un modèle de réussite.

Je crois que tu ne te rends pas bien compte, ce n'est pas un choix, c'est imposé d'en haut. Par exemple, une licence en 3 ans, c'est 1500h de CM/TD/TP. Un DUT en 2 ans, c'est entre 1640 et 1800h. C'est donc plus sur 2 ans qu'une licence sur 3 ans. Et vu le contexte financier, on ne va pas dépasser ce plafond de 1500h, je te l'assure, parce que le ministère, il donne de l'argent pour 1500h, pas une heure de plus. On nous donnerait les moyens (personnels, locaux, etc) de faire plus d'heures, on les ferait bien volontiers.

Pédagogiquement parlant, je comprends que l'auteur du journal s'insurge, il est dans le public, il forme ses étudiants à être de bons étudiants.

Je ne forme pas mes étudiants à être ce qu'ils sont déjà ;) Je forme mes étudiants à utiliser leur cerveau convenablement pour résoudre toute sorte de problèmes, y compris informatique.

et franchement on ne s'adresse juste pas au même public

La fac, elle s'adresse à tout le monde, c'est le default dans le grand switch d'Admission Post Bac.

(je ne me rappelle d'ailleurs pas d'un tel boucan quand NS est venu visiter {Epitech.} il y a quelques années, le but de se journal ne serait il que de faire du Hollandebashing ?)

Je ne me souviens pas que Sarkozy ait visité Epitech, mais disons que ça m'étonne moins de sa part, c'est plus son courant idéologique on va dire. Je me souviens surtout de Sarko comme du père de la LRU (c'était une de ses premières lois, à l'été 2007, il savait très bien ce qu'il faisait).

C'est encore un coup à nous déclencher une guerre de religion tout ça ! ;)

Sérieusement, même si les fans de rogue-like ont eu du mal à se mettre d'accord sur une définition, il y a quand même certaines figures imposées dans un rogue-like. On retrouve notamment les deux que j'ai citées dans l'article The Key Design Elements of Roguelikes. Les auteurs peuvent aussi dire que leur jeu est un FPS, ça n'en fait pas un FPS pour autant.

Il est de type rogue-like

Pas du tout. Dans un rogue-like, il y a (au moins) la génération aléatoire du monde et la mort permanente alors que ni l'un ni l'autre ne sont présents dans Andor's trail. C'est un RPG, tout simplement.

Ouais, faut bien qu'elle essaie de faire oublier les misères que lui fait son papounet parce qu'elle n'est pas capable de respecter les statuts de son parti…

Moi je veux simplement l'égalité …
Tu sais cette valeur qui est si chère aux socialistes.
Sauf que la mienne concerne les droits, la vôtre vise les moyens.

Et tes droits tu les as comment ? Comment tu les obtiens, comment tu les gardes ? Par une opération magique ?
La Sécurité sociale (dans tous ses aspects) est un ensemble de droits (droit d'être soigné, droit de partir à la retraite, etc).

Encore une fois la solidarité n'a pas à être imposée puisqu'elle conduit aux dérives que l'on connait.

Oui, essayer d'aider tout le monde, c'est trop nul, il y a des gros profiteurs dans ton genre qui ne sont même pas reconnaissant.

Et sinon tu accordes beaucoup de victoires aux seules luttes syndicales plutôt qu'au peuple uni et pas corporatiste.

Le peuple uni, ça n'existe pas, c'est un fantasme d'extrême-droite ça. Dans la vraie vie, il y a des groupes avec des intérêts divergents. Explique moi les avancées sociales qui ont été conquises dans la joie et la bonne humeur après des négociations cordiales ? Aucune.

Ecoute, je te propose un truc.
Je propose que tous les prélevements pour l'assurance chômage ne me soient pas prélevés pour la même caisse obligatoire et que j'aie le choix de prendre celle qui me conviendra.
Et toi tu pourras choisir la tienne et continuer à cotiser à ton régime spécial ok ?

Ecoute je te propose un truc. Comme tu ne veux pas participer au système de solidarité global, et bien on va t'enlever tous les avantages de ce système qui ont été obtenus par les syndicats. Puisque ton kiff, c'est les conditions de travail du XIXè siècle, pour toi, ça sera :

• 12h par jour
• 6 jours sur 7
• pas de congés payés
• pas d'assurance maladie

Tu assumes ? Non, je ne pense pas. Comme dirait Zenitram, tu veux le beurre et l'argent du beurre. Les avantages mais pas les cotisations.

C'est bien pour ça que je parle de la prise effective de la retraite qui est avant 60 ans (58 ou 59 ans de tête). De plus la retraite à 62 ans n'est pas effective aujourd’hui mais le sera dans un avenir proche (cela évite de décevoir ce qui pensait partir l'année suivante).

La loi date de 2010 et elle est effective aujourd'hui. Et c'est même prévu que ça augmente dans les années qui viennent. Un salarié ne peut pas partir à la retraite avant l'âge minimum, ou alors ça s'appelle du chômage.

Tu parles de théorie, je te parle de faits concret d'aujourd'hui.

Non, tu ne sais de quoi tu parles.

C'est beau… On ne pense pas comme toi sur le social, donc on est pour l'immobilisme social.

Tu as oublié le mot le plus important : collectif ! Mais je ne suis même pas surpris, ça ne fait que confirmer ce que je dis.

disons que des gens comprennent que le salarié n'est pas le premier soucis des syndicats

Tu n'as jamais dû mettre les pieds dans un syndicat, tu parles sans savoir ce qu'est un syndicat.

De la part d'un mec qui ne risque absolument rien pour ses revendications planqué derrière son statut, laisse moi rire.

Passe un concours de la fonction publique et tu auras le même statut.

Les syndicats, ils font au mieux. Quand ils peuvent obtenir quelque chose au niveau de l'entreprise, ils le font, quand c'est au niveau de la branche, ils le font, et quand c'est dans le code du travail, il le font. Ils savent ce que c'est la hiérarchie des normes et ils savent très bien que plus on négocie haut, plus ça sera appliqué à beaucoup de salariés.

Maintenant, dans les branches genre Syntec où la majorité des salariés crache sur les syndicats, il ne faut pas s'étonner que la plupart des accords soit dans les entreprises (sans doute là où il y a un syndicat à peu près digne de ce nom) et pas au niveau de la branche. Ce qui arrangent les patrons, ce sont les gens comme toi, Zenitram et Nicolas Boulay qui sont les gardiens de l'immobilisme social collectif.

Individuellement, ils risquent le harcèlement et qu'on les poussent vers la sortie, ou encore collectivement les PSE, s'ils mouftent trop.

Autant de pratiques illégales mais que tu as l'air d'accepter comme allant de soi. Ne t'étonne pas de ne pas avoir une convention collective pourrie si tu ne luttes pas pour l'avoir. Mais non, toi tu vas rester chez toi bien tranquillement à gueuler contre ces connards de syndicalistes qui eux vont risquer leur emploi pour que tout le monde, toi y compris, puisse avoir des avantages.

Depuis 2010, l'âge minimum de départ à la retraite est de 62 ans, et l'âge effectif est bien au delà puisque l'âge d'entrée dans la vie active recule (à peu près 25 ans) et que le nombre de trimestres de cotisation pour avoir une retraite à taux plein augmente (42,5 ans). Je te laisse faire l'addition.

Faut voir c'est quoi ces 5 points. En Allemagne, il y a les jobs à 1€ de l'heure que tu es obligé d'accepter sinon on te coupe les allocations. Du coup, ça fait des points de taux d'emploi en plus mais ça ne fait pas quelqu'un qui vit de son travail en plus. En Grande Bretagne, c'est encore mieux, il y a les jobs à 0h, c'est-à-dire que ton contrat de travail indique 0h de temps de travail mais on peut t'appeler n'importe quand pour faire quelques heures par ci par là, et le must c'est qu'il peut y avoir une clause d'exclusivité, le salarié ne peut pas être embauché ailleurs ! En France, on n'a pas ce genre de choses, et c'est ce qui explique les 5 points à mon avis.

D'un autre côté, ça ne risque pas de s'améliorer vu l'état d'esprit de beaucoup dans cette branche (dont on a un aperçu ici) qui pensent qu'ils sont meilleurs que leur voisin et qu'ils réussiront à s'en sortir mieux tout seul. Du pain béni pour un patron ! Il est à peu près certain que ces gens ne se syndiqueront pas (et même qu'ils vont cracher sur les syndicats) et donc ne porteront aucune revendication collective, donc aucune amélioration de la convention collective par exemple.

Ce qui est drôle, c'est que tu n'as pas vu que je ne parlais pas du tout de code mais des humains qu'on forme. La manière des les former va avoir une influence sur leur manière d'être plus tard, c'était bien mon propos. Que ce soit du code ou autre chose, peu importe.

Sérieux, tu lis les liens que tu postes ? Moi je lis au 1.2 : "titulaire du diplôme de sortie des écoles visées dans la définition des ingénieurs à l'article 2c". Pouf on va au 2c et on lit : "comme I.C., les ingénieurs et cadres diplômés ou praticiens, dont les fonctions nécessitent la mise en œuvre de connaissances acquises par une formation supérieure sanctionnée par un diplôme reconnu par la loi ou par une formation professionnelle ou par une pratique professionnelle reconnue équivalente dans notre branche d’activité." (passage qui a déjà été copié plus haut cela dit). Et pour les ETAM, on peut lire l'annexe 1 et on a un paragraphe formation pour chaque fonction, par exemple, pour Fonctions d'exécution : "L’exercice de la fonction se satisfait des connaissances correspondant aux niveaux de formation VI, V bis, V et IV b de l’Education Nationale." Et ainsi de suite.

Bref, il ne faut pas venir me raconter qu'un diplôme n'est pas reconnu dans une convention collective, c'est presque une des raisons d'être des conventions collectives.

C'est beau le pouvoir de la main invisible de la connaissance !

Alors, toutes ces fois où on a discuté fort avec mes collègues sur la manière d'enseigner, c'était un rêve ? Mince alors… Non mais sérieusement, je ne sais pas d'où tu tires cette idée que tout est uniforme à l'université mais ce n'est pas le cas du tout. Chaque enseignant fait bien comme il veut et chaque enseignant a souvent sa manière de voir les choses et donc fait à sa manière. Le reproche que j'entends le plus souvent de la part des étudiants, c'est plus l'inverse : pourquoi on ne fait pas tous pareil ?

… qui met en avant une formation privée là où il existe quantité de formations publiques.

Mais visiblement, suivre un raisonnement complet sur trois phrases te demandent trop de réflexions.

Si tu n'y vois pas une avancée sociale, grand bien te fasse. Si tu penses que tu peux t'en sortir seul sans l'aide de personne et que tu vaux mieux que ton voisin, vas-y. Mais n'imagine pas que tu auras un salaire supérieur à lui à cause de ça.

C'est sûr qu'avec tous les conseillers en com' qu'il a avec lui, il est entré dans l'école parce qu'il passait dans le quartier. Sur le site de la présidence, il y a juste un diaporama. Mais honnêtement, j'imagine déjà la suite, il va dire que c'est bien de savoir coder, c'est ce qu'on apprend à l'école 42 (en omettant toutes les formations autres qui existent). On parle du gars qui avait distribué des iPads dans son département du temps où il était président du conseil général.